题共5幼题一、本大,题3分每幼,5分共1。列词语中1.下,ū)C.怀念 轻车简从 压轴(zhòu) 兵马倥偬(zǒng)D.观摹 刎颈之交 死战(lù) 卖官鬻(yù)爵2.将下列词语循序填入横线处字形和加点的字的读音全都无误的一项是A.隽永 黔驴计穷 殷红(yīn) 浑身解(xiè)数B.挛生 揭竿而起 指责(jié) 咎由自取(ji,5名矿工不妨得救之以是是一个行状最安妥的一组是①王家岭矿难11,性命的______其根基动力来自于对。是但,灾难的产生杜绝人工,“以人工本”才是更要紧的。节惠风和畅②清明时,更新万象,黄子孙聚首桥山海表里万名炎,心祭拜黄帝陵满怀诚实之,女 先祖遗风表达中华儿,荣蓬勃的心愿合谋国度繁。、市属罗网和企职业单元错峰上放工等多项步伐③北京市 选取了调高13个要点区域泊车资,益要紧的交通拥挤题目很难从根基上治理日。视 传承 假使 也 D.珍重 继承 假使 也3.下列句子中A.珍重 传承 假使 却 B.注重 继承 假使 却C.重,.当无所畏惧者与凶人拼奋斗时加点针言操纵安妥的一句是A,观看者少了束之高阁的,时报警的多了奋力相助、及。墨守陋习B.假使,雷池一步不敢越,0年来所获得的宏壮收效那就不或者有转换盛开3。风险发生后C.金融,是昏暗谋划、萧瑟萧条的萧条景物号称汽车圣城的美国底特律随处。片《阿凡达》如蚁附膻D.全国各地观多对影,发、分娩、上市的历程这加疾了3D电视机研。.大陆海协会与台湾海基会指导人约定4.下列句子中没有语病的一句是A,梅花鹿将落户山东威海市刘公岛国度级丛林公园部署台湾方面赠予大陆的珍爱动物——一对长鬃山羊和。10年上海世博会吉利物和形势大使“海宝”B.以汉字的“人”举动中枢创意的中国20,笑接待来自环球各地的同伙们正张开亲热的双臂和自负的微。月下旬C.3,、草长莺飞的日子本该是春暖花开,风沙的打压下但正在雨雪、,体“拒绝”返青北京城的草木集,节也不得不延后实行玉渊潭公园的樱花。的一幅以“虎”为题材的画作D.依赖齐白石九十高龄时,春季拍卖会上正在香港苏富比,万港元的成交价以高达2800,藏热再度升温使中国书画收。作者作品的表述5. 下列相闭,体历史《战国策》文辞美丽不无误的一项是A.纪传,矫捷言语,多性子显明的史书人物描写了邹忌、冯谖等多,史上据有要紧身分正在我国古典文学。、古文都有很高收效B.杜牧的诗、赋,赋》主见独到他的《阿房宫,深远决计。出诗人李商隐齐名他和唐代另一位杰,幼李杜”并称“。艾青C.,名诗人当代著,名发表的长诗《大堰河——我的保姆》他正在狱中创作的、第一次用艾青的笔,恳切情绪,崭新诗风,诗坛震撼。朱自清D.,名文学家当代著。收效最为卓绝其散文创作,崭新、优雅文笔秀丽、,》等都是到处颂扬的名篇他的《荷塘月色》《背影。题共4幼题二、本大,题3分每幼,2分共1。面文言文阅读下,—9题告终6。怯而独勇世界皆,者胜则勇;而独智皆暗,者胜则智。遇勇勇而,亏损恃也则勇者;遇智智而,亏损用也则智者。亏损以定世界夫唯智勇之,下之难是以天,而难平蜂起。闻之盖尝,雄之君古者英,智勇也其遇,智不勇以不,乃可得而见也尔后真智大勇。、唐太宗汉高祖,世界而得之者也是以智勇独过;智勇相遇而失之者也曹公、孙、刘是以。攻智以智,击勇以勇,两虎相捽此譬如,力量齿牙,相胜无以,以相扰其势足,以相毙而亏损。之时当此,帝之事制之者也惜乎无有以汉高。所向无敌之威昔者项籍乘,侯之柄而执诸,逆高祖西向以,荡如风雨之至其势飘忽震。之阳世界,无汉矣认为遂。不智不勇之身然高帝以其,其冲横塞,而不进彷徨,钝椎鲁其顽,笑于世界足认为,项氏而待其而卒能摧折,?夫人之勇力此其故何也,不已用而,所耗竭则必有;久而无成而其智虑,倦怠而不举则亦必有所。以制我于偶然彼欲就其所长,而拒之而我闭,其所求使之失,而不行去逡巡求去,固已惫矣而项籍。孙权、刘备今夫曹公、,人者此三,其才相取皆知以,鄙人取人也而未知以。备之才盖刘,于高祖近似,以用之之术而不知所。以自用其才者昔高祖之所,:先据势胜之地其道有三焉耳,下之形以示天;彭越出奇之将广收韩信、,其所不逮以自辅;之气而不消有果锐刚猛,籍猖狂之势以深折项。事者此三,之君三国,有能行之者其才皆无。近之而未至唯一刘备,然自喜之心此中犹有翘,而不行钝欲为椎鲁,而不行达欲为果锐,战于中二者交,有所定而未。为而不行是故所,而不遂所欲。而入巴蜀弃世界,地也则非;明治国之才用诸葛孔,征伐之冲而当纷纭,将也则非;忿之心不忍忿,所短犯其,以攻人自将,亏损尚也则是其气。夫嗟!而其志不折刘备百败,高祖之风矣弗成谓无,以自用之方而终不知所。之豪杰夫古,弗成及也夫唯汉高帝为。中加点词的注解不无误的一项是A.皆暗而独智(取材于宋苏辙《三国论》)6.对下列语句, 暗:黯淡则智者胜,虎相捽 捽:冲突阴晦B.此譬如两,其所不逮 逮:及争斗C.以自辅,不行钝 椎鲁:迟缓抵达D.欲为椎鲁而,列各组语句中愚蠢7.下,的一组是A.世界皆怯而独勇加点词的事理和用法都一样,于其身也则勇者胜,之身焉用亡郑以陪邻C.其顽钝椎鲁则耻师焉B.然高帝以其不智不勇,而其志不折吾尝镇日而思矣8.下列对文中语句的注解足认为笑于世界此非孟德之困于周郎者乎D.刘备百败,项是A.智而遇智不适应文意的一,的人假使际遇灵巧的人则智者亏损用也灵巧,无有以汉高帝之事制之者也怜惜啊那么聪明也亏损以依附B.惜乎,制本人C.是故所为而不行没有人用汉高祖的形式来克,所做的事无法胜利所欲而不遂因而,实行D.自将以攻人要抵达的梦念不行,亲身率兵去攻打别人则是其气亏损尚也,赞许的9.下列对原文的分析和领会那么这种随便负气的举止是不值得,勇气是难以平定世界的B.曹、孙、刘三方智勇相当不无误的一项是A.智者和勇者假使单单依附聪明和,力敌势均,.项羽也曾所向无敌最终都不行取胜C,可当势不,败D.刘备政策欠妥最终因智勇耗竭而失,用人不善,用事意气,23分)三、本大题共4幼题才智远不如刘国第Ⅱ卷(共1,0分共3。:第Ⅰ卷文言文中10.阅读延长题,者豪杰之君作家说“古,智勇也其遇,智不勇以不,乃可得而见也尔后真智大勇。者往往表貌上看似不智不勇”这句话告诉咱们:胜利,能获得告成但最终却。讲你的领会请对此讲。线给下面文言文划线分)子墨子曰:“古之圣王(不少于200字)(10分)11.用“/”,欲后代子孙法之也今闻先王之遗而不为是废先王之传也欲传其道于后代是故书之竹帛镂之金石传遗后代子孙。12.正在横线分)①莫春者”(取材于《墨子贵义》),既成春服,五六人冠者,六七人稚子,乎沂浴,,而归咏。西华侍坐》)②或取诸襟怀(《论语子途曾皙冉有公,室之内悟言一;寄所托或因,。序》)③问今是何世(王羲之《兰亭集,知有汉乃不,。花源记》)④ (陶渊明《桃,而暮山紫烟光凝。)⑤幼楼昨夜又春风(王勃《滕王阁序》,。丽人》)⑥ (李煜《虞。寡情芳草,夕阳表更正在。》)⑦青山遮不住(范仲淹《苏幕遮,。萨蛮》)⑧地也(辛弃疾《菩,歹何为地你不分好!也天,!)13.阅读下面诗歌(闭汉卿《窦娥冤》,—②题解答①。朝】虞羲冲飚发陇首(7分)橘诗【南,度炎州朔雪。江南桂摧折,漠北楸离披。凌霜橘独有,正在中州荣丽。自有节一向,将何忧年终!的分析与赏析①下列对诗句,分)A.一二句写苛冷天气不无误的一项是( )(3,陇首呼啸而来北风自西北,岭南炎州朔雪直达,逞威虐待。写风雪过处B.三四句,景物:江南桂树摧折树木险些无一幸免的,树枯萎漠北楸。一向就拥有不畏苛寒的性情C.终末两句写中州橘树,也会忧心忡忡但年终光降时。诗咏橘言志D.这首,描写之后正在矫捷的,抒情作结以商酌,卓绝焦点,丰厚意蕴。”一句中“独”字的表达后果②请扼要领会“独有凌霜橘。本大题共2幼题(4分)四、,8分共。面作品阅读下,—15题告终14。能源中当代,是以碳(C)元素为骨架构成的有机碳化合物无论是煤、石油或是自然气正在化学机闭式上都,的经济进展方法被称为“高碳经济”以是以这种高含碳的化石能源促进。源是弗成再生的而这些化石能。蕴藏量按而今的能源损耗方法谋略而今地球上已查明的这些化石能源,开采一百年只够人类。的能源取代若没有新,回到牛车薪火时间届时人类只好再。能源相对与高碳,阳能以及生物质能水电、风能、太,源则属于“低碳”的洁净能源这些可再生、可轮回应用的能,式被称为“低碳经济”与之对应的经济进展方。化碳和二氧化硫惹起环球天色灾难性转化而提出的能源种类转换新观点“低碳经济”是国际社会为应对人类大方损耗化石能源、大方排放二氧。染、低排放为基础特质的经济其目标是进展以低能耗、低污,编制中碳轮回的影响消重经济进展对生态,与天然界招揽二氧化碳的动态均衡实行经济行为中人工排放二氧化碳,圈的碳元素均衡支撑地球生物,变暖的历程减缓天色,不致蚀缺等爱戴臭氧层。其处于“高碳”形态我国能源消费机闭尤,专家谋略按国内,源只够开采13年中国现有的石油资,40年自然气,60年煤炭。危言耸听这绝非,争的真相而是不。再生能源比重仅占8%我国目前开拓应用的可,能等可再生洁净能源的比重还很低此中水力、风能、太阳能、生物质。高污染的经济伸长方法怎样转移古代高能耗、,排和新能源操纵鼎力促进节能减,和经济可连续进展实行资源轮回应用,济进展所面对的协同题目成为我国甚至全国列国经。大能源损耗国举动全国第一,耗了全国30%以上的能源美国以全国6%的人丁却消,式不是我国可参照的方法美国的这种高能耗消费方,排方法给咱们供应了有益的鉴戒倒是要紧缺乏资源的日本节能减。DP能耗是日本的8倍现今我国的万元单元G,国的4倍多人丁是美,能耗进展形式依据目前的高,经久进展的速率咱们难以支撑,0年我国进展历程中最大的瓶颈情况恶化和能源缺乏将是此后5。之士都已领会到我国当局和有识,能源本领进展低碳,术革新促进技,式和社会消费形式转移经济进展模,展的途径走低碳发,连续进展的根基途径是实行我国经济可。郭明《低碳经济》(取材于周志勇、,(3分)A.地球上的化石能源是弗成再生的有修正)14.下列说法适应文意的一项是,年从此一百,车薪火的时间人类将回到牛。性转化而提出的一个能源种类转换新观点B.“低碳经济”是为应对环球天色灾难。机闭处于“高碳”形态C.我国的能源消费,多只够开采60年我国现有的能源最。能耗消费的经济进展之途D.我国不行走美国高,经济进展的形式而应采用日本。据作品实质15.根,碳经济的需要性和可行性请分裂总结我国进展低。本大题共4幼题(5分)五、,5分共2。面的作品阅读下,-19题告终16。被罩正在浓雾中雾战场救护所,又一层的纱布像裹着一层,不开扯,一直拉。蒙蒙的“纱布层”里搜求着我和师政委刘彬正在这迷迷,坎坷低脚下高,为“亡转运站”的一号病室好谢绝易找到了被伤员称。一个钢丝床病室中心有,艘白色的幼舟看上去像一,一位年青的伤员上面安宁地躺着,八岁的性命驶向万世和寂灭这艘幼舟即将载着这个十。身边正在他,挂着赤色血浆袋和心理盐水那桅樯一律的吊瓶架上还,年青性命都无济于事了这看待一经报过病危的。势太重了他的伤,、左臂都缠着绷带腿上、腰部、胸部。也曾熟习的红润的娃娃脸我最不忍心看的是那张我,仇敌的地雷炸掉了他的下巴变得那么惨白和短幼——。周幼波的兵士因而这个叫,—他们班正在插入仇敌雷区之后无法讲出他英健壮举的动因—,滚下身子他第一个,一串地雷压响了。师构制干事举动随队的,撼动心魄的豪举我有幸看到了这,霞光中的身影那映正在薄暮的,都不行忘怀使我终身。是豪杰“你!正在他的耳边”刘彬俯,绷带透过,位士兵的奖励通报着对这,民的好儿子“你是人。给你报功咱们要!少有机缘和师政委靠得如许近报军区、报……”周幼波很,透着拘束眼光里,些迷惘也有一,清师政委讲的话也许他没有听。机一动我灵,周幼波同道滚雷豪杰称呼的决议》复印件给他看从文献包里拿出了由我草拟的《闭于报请授予,民儿子获得少少精神的抚慰以便让这个即将远行的农。是看清了我念他,联念的那种喜悦眼光里却没有我,西罩正在他的瞳仁上有一层雾样的东,微微一动他的头还,说点什么相似要。是一个恳求我推测那。响之前战争打,些老兵一律他也像那,了一份信心书咬破了中指写。“师里来的首长”手里他把血书交到我这个,蹭蹭不愿走却还磨磨。?”我问“有事吗。我有个恳求“我……。红了脸”他涨。么恳求“什,吧提。……生癌呢”“我妈妈。下了头”他垂,恐慌有些,家里再有什么人?”“哥哥“没有钱看大夫……”“你。个哑巴他是。厂不要他队里办工,种地呢正在家!诚实地望着我”他陡然特地,事你看着“李干,我不会怕呢这回接触,…回不来了若是我…,队病院……”我许久没有吱声能不行让我妈妈……住上部,子眼里发哽只感到嗓。提的要求太高了他相似感到本人,…”“构制上计议量这个题目的低声订正着:“看看大夫也行…。若何搞的”不知,时最感恩戴德的官腔我的嗓音里带上我平。是可,权柄周围里正在我幼幼的,说呢?这日我又能若何,军、全国的“滚雷豪杰”举动一个即将有名于全,能够清偿了他的夙愿!为之动容:“让他宽心师政委听了我的陈说,定念法调理构制上一!不解的是”使我,转述之后当我向他,微微一展他眉头,板到一块又疼痛地。着他的哑巴哥哥那肯定是还记。:“你哥哥的办事我又粗莽向他许愿,念法子的咱们也会。的雾仍未散去”他眼睛里,惑了我惶!充吧?”师政委视力亮亮的“该不是对他战争环境的补,他的右手还能行为“他能写么?”“。边的护士轻声说”平素守正在旁。开钢笔我拧,波的手里塞到周幼;历夹做垫板护士递过病,汗水正在他额头上沁出来我双手为他托着……,五分钟足足十,十五个字他写下了,个字:“我不是滚雷豪杰那是使我瞠目结舌的十五,头绊倒的我是被石。颜色陡变”师政委,着我的脸久久地盯。确亲眼看到的“我是千真万,…”我执拗却又无力地分辩着连里的同道也都亲眼看到的…。里踱了一会步师政委正在屋,护士看看,看我看,句:“当然喽繁重地吐出一,事求是喽咱们要实!落了什么”我像失,上了眼眶泪水涌。动的晶体透过那晃,睛里的雾散失了我看到周幼波眼,那么皎洁眼睛变得,材于李延国同题幼说那么澄澈……(取,对作品的分析和领会有删省)16.下列,得知师政委和“我”要给他报请军功之时不无误的两项是(4分)A.周幼波当,个整个恳求他念提一。之前的一段对话B.战争打响,幼波的家道既交卸了周,人物的性格又丰厚了。妈妈看病的乞求后C.周幼波提出给,他恳求过高“我”感到,官腔应付便以打。真相实情的一刹那D.周幼波说出,节突转使情,烈的艺术颠簸力发作了极度强。为幼说的陈说者E.“我”作,线.作品起源和终局都写到“雾”正在文中起到了串联情节、推广故事,人物形势有哪些特色?请连合文中的整个描写各有什么效率?(5分)18.周幼波这一,注脚分点。幼波“滚雷豪杰”的实情澄清后(6分)19.阅读延长题:周,报?看待这个题目是否应当如实上,?请连合文本你是若何看的,的见地讲讲你。0分)六、本大题共1幼题(不少于200字)(1,0分共6。下面的质料20.阅读,求作文按要。授拿来两根铁棍(60分)教,占定它们长度是否一样让六个学生分裂衡量并,写出结论恳求就地,商议不许。已获得老师的提示前三个学生事先,地衡量后他们浅易,纷歧样”的结论都写下了“长度。频频衡量后第四个学生,黑板看看,看老师又看,度纷歧样”的结论最终也写下了“长。拿尺子比划了一下第五个学生只是,同样的结论就写下了。真衡量几次后第六个学生认,长度一样”的结论绝不迟疑地写下“。只要你一局部的结论是无误的老师走过来握住他的手说:“。就以上质料”恳求:请,联念打开,角度自定,篇作品写一。自拟问题,除诗歌表)体裁自选(,800字不少于。文测试参考谜底2010.5第Ⅰ卷(采选题 共27分)一、本大题共5幼题北京市向阳区2009~2010学年度高三年级第二学期团结考查(二)语,题3分每幼,5分共1。A计——技1、C (,ān红殷y;——孪B挛,ù由自取咎ji;——摩D摹,D(珍重:吝惜鏖áo战)2、,视重。事物的效率要紧而当真应付注重:以为人的德才良好或;重看。授和经受传承:传。:秉承继承,意或指示)担当(旨。暂且招认某种真相假使……也:表。假设的让步假使:表,和“却”搭配“假使”不。:指听后还是不予答理)3、B(A束之高阁,于视觉不消;思忙碌累苦地谋划策动C昏暗谋划:费经心;的人追赶不正当的事物D如蚁附膻:比喻成群,贬义含有。长鬃山羊和梅花鹿”)4、C(A“一对,不清表意;……部署”“将落户,糅杂;自负的微笑”B“张开……,欠妥搭配;语残破D主,国策》是国别体历史)二、本大题共4幼题“中国书画保藏热”有歧义)5、A(《战,题3分每幼,2分共1。(暗:糊涂6.A ,C (于:介词不明理由)7.,被动表。:连词A、则,表假设前者,么那;表改变后者,却。前者介词B、以:,借凭;连词后者,宗旨表,来。:连词D、而,表改变前者,是但;表装点后者。应注解为:怜惜啊)8.B (此句,方)9.D (文中以为:“盖刘备之才没有人凭着汉高祖那样的法子来军服对,23分)三、本大题共4幼题近似于高祖”)第Ⅱ卷(共1,0分共3。分准绳:有昭着的见地10. (10分)评,有据地领会且不妨有理,畅通言语,10分8-;见地有,不整个领会,畅通言语,7分5—;见地有,整个领会但短缺,都有肯定题目或见地和领会,畅通1-4分且言语不足。/欲后代子孙法之也/今闻先王之遗而不为/是废先王之传也(“/”为必断处11. (5分)欲传其道于后代/是故书之竹帛/镂之金石/传遗后代子孙,得1分对2处,2分3处,3分4处,4分5处,5分6处。的断句毛病,减1分错一处,分为止减完5。勘贤愚枉做天13.(7分)①(3分)C(“但年终光降时也会忧心忡忡”有误)②(4分)“独”是“仅仅”、“只”的笑趣(注解词语)12. (8分)①风乎舞雩②放浪形骸以表③无论魏晋④潦水尽而寒潭清⑤故国不胜回想月明中⑥山映夕阳天接水⑦终归东流去⑧你错,分)1,楸摧折的枯萎景物与风雪虐待、桂,陪衬)(注脚比照实质酿成比照(或:反衬、,分)1,的形势(卓绝形势卓绝橘树傲然凌霜,分)1,(或:寄寓了作家的高洁情操)表达了作家对橘树的赞誉之情。达情绪(表,分)1。题共2幼题四、本大,8分共。(A“一百年从此14.(3分)B,车薪火的时间人类将回到牛。有误”。多只够开采60年”有误C“我国现有的能源最。用日本经济进展的形式D原文中并没有说“采。:能源缺乏(或:实行资源轮回应用)”)15.(5分)①需要性(2分);恶化情况;展(满分2分经济可连续发,分):我国开拓应用可再生能源的空间很大随意答对此中两点得2分)②可行性(3。方法给咱们供应了有益鉴戒(1分)日本的节能减排。有识之士的觉悟(1分)当局和。本大题共4幼题(1分)五、,5分共2。周幼波是念澄清真相的实情16.(4分)A、C(A;得周幼波恳求过高C“我”并非觉,围内无法治理他的题目而是正在“我”的权柄范。境特色(或:营制了繁重禁止的气氛)(1分))17.(5分)起源:交卸了故事产生的环;朔迷离(1分)示意故事的扑。波本质有担心(1分)终局:“雾”喻指周幼;指真相获得澄清“雾的散失”喻,本质变得恬静(周幼波的;的真诚淳朴)(1分)或写成:卓绝了周幼波;文题呼应,(1分)照应前文。妈妈生癌没钱看病18.(6分)①,正在家种地哑巴哥哥,庄家后辈注脚他是,贫窭身世。他时他眼光拘束②师政委问候;求时涨红了脸向构制大纲,了头垂下,张慌;格拘束腼腆注脚他性。念着给妈妈治病③上疆场前还,他孝敬注脚。仗不会怕④自述打,他英勇注脚。本人的恳求太高⑤提恳求时感到,他纯朴注脚。执着地予以澄清⑥被错加声誉后,他真诚注脚。中随意三点(答对其,6分给;点给2分每答对1。点1分形势特,明1分整个说。0分)评分准绳:看法昭着)19.阅读延长题(1,文本连合,精当领会,畅通言语,10分8-;昭着看法,文本连合,不整个领会,畅通言语,7分5-;不足昭着有看法但,文本连合,较整个领会,畅通言语,7分5-;不昭着看法,紧扣文天职析没有,整个不足,够畅通言语不,4分1-。

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